{"id":4349,"date":"2020-04-01T11:44:19","date_gmt":"2020-04-01T10:44:19","guid":{"rendered":"https:\/\/power-sharing-syria.ezks.org\/?page_id=4349"},"modified":"2022-03-10T08:51:18","modified_gmt":"2022-03-10T07:51:18","slug":"local-democracy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/power-sharing-syria.ezks.org\/de\/local-democracy\/","title":{"rendered":"Lokale Demokratie"},"content":{"rendered":"
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Political System: \nLocal Democracy<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Wie kann eine lebendige Demokratie etabliert werden?<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Oft wird Demokratie auf die Durchf\u00fchrung von Wahlen reduziert. Dabei gibt es eine Vielzahl von M\u00f6glichkeiten, wie sich B\u00fcrger*innen eines demokratischen Staates an politischen Entscheidungsprozessen beteiligen und dadurch ihr direktes Lebensumfeld aktiv mitgestalten k\u00f6nnen. Hier spielen tragf\u00e4hige lokale Strukturen eine wichtige Rolle.<\/p>

Im Folgenden finden sich zahlreiche Beispiele, Fallstudien und Ideen, wie lokale demokratische Institutionen und Organisationen an verschiedenen Orten arbeiten \u2014 einschlie\u00dflich politischer Parteien, Gewerkschaften, Schul- und Universit\u00e4tsr\u00e4ten sowie kommunaler Beh\u00f6rden. Zahlreiche Beispiele stammen aus der Bundesrepublik Deutschland, wo in den verschiedensten Bereichen und auf den unterschiedlichsten Ebenen, gut ausgebildete Selbstverwaltungsstrukturen existieren.\nDabei sind die beschriebenen Strukturen weder in Deutschland noch in anderen Staaten ein Geschenk der Regierenden an die Bev\u00f6lkerung gewesen. Vielmehr sind sie von der Bev\u00f6lkerung erk\u00e4mpft worden. Dies geschah oftmals in gesellschaftlichen Umbruchssituationen wie der industriellen Revolution des neunzehnten Jahrhunderts, als vor allem Mitglieder der neu entstandenen Arbeiterschicht aktiv wurden. Ein weiteres Beispiel sind die 1960er Jahre, als sich Frauen, Studierende, Homosexuelle und andere in ganz Europa zu sozialen Bewegungen zusammenschlossen, welche die herrschenden autorit\u00e4ren und gesellschaftlichen Strukturen infrage stellten. Selbstverwaltung und Partizipation mussten und m\u00fcssen erk\u00e4mpft, genutzt und verteidigt werden, wenn sie Bestand haben sollen. Auch in Europa sind sie keine Selbstverst\u00e4ndlichkeit, hier waren sie insbesondere in den letzten Jahren gef\u00e4hrdet, weil sie der Forderung nach \u00bbProfessionalisierung\u00ab und \u00bbEffizienz\u00ab zu widersprechen scheinen.<\/p>

Die aktuellen gesellschaftlichen Umbr\u00fcche in Syrien bieten die Chance, Schritt f\u00fcr Schritt \u00fcberkommene zentralistische Strukturen zu \u00fcberwinden und konkrete (Spiel-)R\u00e4ume zur Beteiligung der B\u00fcrger*innen am Aufbau eines demokratischen Gemeinwesens zu entwickeln. Manche \u00c4nderungen bed\u00fcrfen stabiler Verwaltungsstrukturen, die aktuell nicht gegeben sind. Andere \u00c4nderungen hingegen sind schon heute m\u00f6glich. So kann beispielsweise niemand die Vertreter*innen politischer Parteien daran hindern, innerhalb ihrer Organisation demokratische Mitbestimmungsstrukturen zu etablieren. Mit dem hier vorliegenden Material m\u00f6chten wir zu dieser Entwicklung beitragen.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Mitbestimmung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tMitbestimmung und Selbstverwaltung an Schulen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Sich konstruktiv an der Gestaltung der Gesellschaft, in der wir leben, zu beteiligen, muss gelernt werden \u2013 am besten von klein auf. Die Schule bietet vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten, Demokratie aktiv zu gestalten. In vielen Gesellschaften haben Lehrer*innen, Sch\u00fcler*innen und Eltern die M\u00f6glichkeit, auf Entscheidungen im Schulalltag Einfluss zu nehmen. Hier werden schulische Gremien vorgestellt, in denen schon die J\u00fcngsten aktiv werden k\u00f6nnen. Dar\u00fcber hinaus geht es um die Vernetzung von Schule mit anderen Bildungseinrichtungen, politischen Vertreter*innen und Beh\u00f6rden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"7<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tStudentische Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Studierende sind die Entscheidungstr\u00e4ger*innen von morgen, in vielen Gesellschaften fungierten sie als Triebkraft sozialer Bewegungen. Dass gerade sie demokratische Grundwerte verinnerlichen und umsetzen, ist eine wichtige Voraussetzung f\u00fcr die Entwicklung einer freien Gesellschaft. Studentische Selbstverwaltungsgremien bieten Studierenden die M\u00f6glichkeit, sich an ihrer Universit\u00e4t zu organisieren und gegen\u00fcber der Universit\u00e4tsleitung sowie gegen\u00fcber anderen bildungspolitischen Institutionen f\u00fcr studentische Interessen einzutreten.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Genossenschaften\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGenossenschaften\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In einer Genossenschaft schlie\u00dfen sich Personen freiwillig zusammen, um gemeinsam ihre wirtschaftlichen Ziele zu verfolgen, die sie als Einzelne oder Einzelner nicht erreichen k\u00f6nnten. Genossenschaften gibt es beispielsweise in den Bereichen Landwirtschaft, Wohnungsbau und Konsum. Bei Genossenschaften spielen die Begriffe Selbstorganisation, Selbsthilfe und Solidarit\u00e4t eine gro\u00dfe Rolle. Anhand des Beispiels von Genossenschaften kann man deshalb lernen, wie lokale Demokratie zum Nutzen aller Personen einer Gruppe praktisch umgesetzt werden kann. Das vorliegende Papier gibt hierzu einen \u00dcberblick.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Parteien\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tParteien\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In fast allen Staaten existieren politische Parteien, allerdings unterscheidet sich ihre Rolle deutlich. W\u00e4hrend es in manchen Staaten ein Einparteiensystem gibt, existiert in anderen L\u00e4ndern eine Vielzahl von Parteien mit unterschiedlicher inhaltlicher Ausrichtung. Wie Parteien organisiert sind, l\u00e4sst einen R\u00fcckschluss darauf zu, wie demokratisch ein Staat insgesamt ist.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Vereine\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tVereine\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Menschen schlie\u00dfen sich in Vereinen zusammen, um gemeinsam ein l\u00e4ngerfristiges Ziel oder geteilte Interessen zu verfolgen. Durch Vereine werden R\u00e4ume geschaffen, auf welche der Staat keinen direkten Einfluss nehmen kann. Vereine bilden somit einen wichtigen Gegenpol zu staatlichen Institutionen. Hier soll beispielhaft aufgezeigt werden, wie ein liberales Vereinsrecht aussehen kann und wie Vereine in demokratischen Staaten strukturiert sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"beruf<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBerufsverb\u00e4nde und Kammern\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Personen, die der gleichen Berufsgruppe angeh\u00f6ren, haben h\u00e4ufig gemeinsame Interessen bez\u00fcglich der Durchsetzung bestimmtet, berufsbezogener Regeln und Gesetze. W\u00e4hrend in Gewerkschaften vorwiegend Arbeitnehmer*innen organisiert sind, schlie\u00dfen sich insbesondere Selbstst\u00e4ndige in Berufsverb\u00e4nden und Kammern zusammen. Hier soll ein kurzer \u00dcberblick \u00fcber die Arbeit und die Zielsetzungen von Berufsverb\u00e4nden und Kammern gegeben werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Gewerkschaften\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGewerkschaften\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In Gewerkschaften schlie\u00dfen sich Arbeitnehmer*innen zusammen, um sich gemeinsam f\u00fcr ihre Interessen gegen\u00fcber ihren Arbeitgeber*innen und gegen\u00fcber dem Staat einzusetzen. Welche sind die klassischen Aufgaben von Gewerkschaften in Demokratien? Wie ist das Verh\u00e4ltnis von Staat und Gewerkschaft geregelt? Wie k\u00f6nnte die innere Organisationsstruktur einer Gewerkschaft aussehen, damit das einzelne Mitglied die Politik der Gewerkschaft effektiv mitbestimmen kann?<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Akademische<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tAkademische Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Die Freiheit von Forschung und Lehre, das hei\u00dft die Freiheit der Wissenschaft von staatlichen Interventionen, ist ein Grundpfeiler demokratischer Gesellschaften. Staatliche Institutionen d\u00fcrfen sich nicht in die Arbeit von Wissenschaftler*innen einmischen, auch wenn die Forschung durch \u00f6ffentliche Gelder finanziert wird. Damit dies m\u00f6glich ist, k\u00f6nnen viele Universit\u00e4ten und Hochschulen in demokratischen Staaten sich selbst verwalten, d.h. wichtige Entscheidungen unabh\u00e4ngig von Staat und Politik treffen. Im Folgenden soll ein Modell universit\u00e4rer Selbstverwaltung vorgestellt werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Kommunale<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunale Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Auf der kommunalen Ebene, das hei\u00dft im Dorf oder im Stadtviertel, spielt sich ein Gro\u00dfteil des Lebens der einzelnen B\u00fcrger*innen ab. Hier, d.h. auf der lokalen Ebene, werden Gesetze und Beschl\u00fcsse umgesetzt. Dadurch erfahren B\u00fcrger*innen unmittelbar, welche Folgen politische Entscheidungen auf ihr Leben haben und dass es sich lohnt, politisch aktiv zu sein. Im Folgenden werden Verfahren vorgestellt, die sich in demokratischen Staaten als sinnvolle Instrumente aktiver B\u00fcrger*innenbeteiligung erwiesen haben.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Kommunalparlament\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunalparlament\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Viele Entscheidungen, die den Alltag des Einzelnen betreffen, werden auf der kommunalen Ebene getroffen. Wie k\u00f6nnen demokratische Planungs\u2011, Entscheidungs- und Umsetzungsverfahren auf dieser Ebene konkret aussehen? Wie k\u00f6nnte beispielsweise der Weg vom Wunsch einzelner B\u00fcrger*innen, einen neuen Park einzurichten, bis hin zum tats\u00e4chlichen Bau dieses Parks idealtypisch ausgestaltet sein?\u00a0 Im folgenden Papier sollen Antworten auf diese Fragen beispielhaft aufgezeigt werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Wahlen\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tWahlen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Wahlen sind ein unabdingbarer Bestandteil einer jeden Demokratie. B\u00fcrger*innen eines jeden demokratischen Staates m\u00fcssen alle paar Jahre die M\u00f6glichkeit erhalten ihre Vertreter*innen neu zu w\u00e4hlen. Mit welchem Verfahren diese Wahlen stattfinden unterscheidet sind in einzelnen Staaten. So gibt es die Mehrheitswahl, die Verh\u00e4ltniswahl oder die personalisierte Verh\u00e4ltniswahl. Diese drei Wahlverfahren werden im folgenden Papier vorgestellt. Dar\u00fcber hinaus wird auf die Wichtigkeit der Festlegung von Wahlkreisen eingegangen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Ehrenamtliches<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEhrenamtliches Engagement\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Ehrenamtliches Engagement ist ein wichtiger Bestandteil kommunalen Lebens. Neben zahlreichen \u00c4mtern in kommunalen Institutionen wie der freiwilligen Feuerwehr oder dem Katastrophenschutz, werden viele politische \u00c4mter auf kommunaler Ebene durch Ehrenamtliche besetzt. Auch Vereine, Parteien und Gewerkschaften sind auf die unentgeltliche Arbeit von B\u00fcrger*innen angewiesen. Ohne diese k\u00f6nnte das kommunale Leben, auch in wohlhabenden Staaten nicht aufrechterhalten werden. Im folgenden Papier soll auf die Bedeutung von ehrenamtlicher Arbeit auf der kommunalen Ebene genauer eingegangen werden und aufgezeigt werden, warum es besonders wichtig ist, dass B\u00fcrger*innen hier Verantwortung \u00fcbernehmen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"B\u00fcrgerbeteiligung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tB\u00fcrgerbeteiligung im Rechtssystem\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Manche demokratische Staaten er\u00f6ffnen B\u00fcrger*innen die M\u00f6glichkeit sich als Ehrenamtliche im Rechtssystem zu engagieren. Die Einbindung von Nicht-Jurist*innen in richterliche Prozesse soll unterschiedliche Sichtweisen auf den Prozess und die Urteilsfindung erm\u00f6glichen. Dies kann entweder durch die Anstellung von Schwurrichter*innen oder durch die Berufung von Laienrichter*innen geschehen. Die Einhaltung von bestimmten Grundprinzipien ist hierbei enorm wichtig. Im folgenden Papier wird auf die verschiedenen Modelle und die Vor- und Nachteile dieser Strukturen genauer eingegangen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Quoten\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tQuoten\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Wie kann sichergestellt werden, dass auch Mitglieder von benachteiligten Gruppen, wie Frauen und Jugendliche, sich aktiv an lokaler Demokratie beteiligen k\u00f6nnen? Quoten f\u00fcr Sitze in politischen Institutionen sind hierf\u00fcr eine M\u00f6glichkeit. In zahlreichen Staaten gibt es beispielsweise Quoten, die Frauen einen Mindestanteil der Sitze im Parlament zusichern. Die Einf\u00fchrung von Quoten ist h\u00f6chst umstritten. Deshalb werden im folgenden Papier die Argumente f\u00fcr und gegen Quotierungen er\u00f6rtert und die unterschiedlichen M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Festsetzung von aufgezeigt.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Inklusion\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tInklusion\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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F\u00fcr manche Personengruppen ist es schwieriger als f\u00fcr andere sich aktiv am politischen Leben zu beteiligen. Dies betrifft vor allem Menschen, die aufgrund von Vorurteilen und Diskriminierungen von vielen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens ausgeschlossen sind, beispielsweise Menschen mit Behinderungen. Der Begriff Inklusion bezeichnet den aktiven Prozess der Einbindung, im Gegensatz zu Ausgrenzung, von Menschen mit k\u00f6rperlichen und geistigen Beeintr\u00e4chtigungen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Jugend\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tJugend\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In vielen Staaten der MENA-Region und dar\u00fcber hinaus ist es f\u00fcr junge Menschen sehr schwer politische und soziale Entscheidungprozesse zu zu ihrer Zufriedenstellung zu beeinflussen. Auf der anderen Seite sind sie aber die gesellschaftliche Gruppe, die die Auswirkungen politischer Entscheidungen am st\u00e4rksten zu sp\u00fcren bekommen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Staat<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tStaat und Religion\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Das Verh\u00e4ltnis zwischen Staat und Religion(en) pr\u00e4gt eine Gesellschaft ma\u00dfgeblich. W\u00e4hrend in einigen L\u00e4ndern Religion eine wichtige Rolle spielt und Teil der Staatsdoktrin ist, ist in anderen Staaten S\u00e4kularismus, die strikte Trennung von Staat und Religion, Grundlage staatlichen Handelns. Ob sich ein Staat als s\u00e4kular erachtet, hat bedeutende Auswirkungen auf das gesellschaftliche Leben. Die meisten Staaten lassen sich jedoch nicht in das eine oder andere Extrem einordnen, sondern haben eigene Wege gefunden das Verh\u00e4ltnis von Staat und Religion zu regeln. Was genau S\u00e4kularismus bedeutet und welche unterschiedlichen Auspr\u00e4gungen es gibt, wird im folgenden Papier genauer erl\u00e4utert.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Beispielstatuten<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBeispielstatuten f\u00fcr einen Sportverein\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Gr\u00fcndet man als Gruppe einen neuen Verein, so ist es sinnvoll sich bestimmte Regeln zu geben und Grunds\u00e4tze der Vereinsstruktur schriftlich festzuhalten. Die in der sogenannten Satzung festgelegten Verfahren bieten eine Orientierung, wie das Vereinsleben geregelt sein soll und wer welche Verantwortung tr\u00e4gt. Im Falle von Unstimmigkeiten k\u00f6nnen sich die Vereinsmitglieder auf die Satzung berufen. Im Folgenden soll eine Mustersatzung f\u00fcr Sportvereine zur Verf\u00fcgung gestellt werden, sodass diese bei neuen Vereinsgr\u00fcndungen als Beispieldokument dienen kann.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Mustersatzung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tMustersatzung Parteien\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Innerhalb einer demokratisch organisierten politischen Partei spielen die Ortsgruppen eine zentrale Rolle. Durch sie erfolgt die Willensbildung von der Basis nach oben. In einer eigenen Satzung regeln die Ortsgruppen ihre internen Angelegenheiten. Gleichzeitig regeln die \u00fcbergeordneten Statuten der Gesamtpartei ihre Autonomie und schr\u00e4nken sie ein. Die folgende Satzung kann einerseits als Muster f\u00fcr den Aufbau einer Ortsgruppe dienen, gibt andererseits aber auch Anhaltspunkte, wie beispielsweise eine \u00fcbergeordnete Provinzgruppe aufgebaut sein kann oder welche die Ortsgruppen betreffenden Regelungen im Organisationsstatut einer Partei n\u00f6tig sind.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Themenblock_5_Steuern<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunale Finanzen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Um die kommunale Regierungsf\u00e4higkeit zu st\u00e4rken, ist es wichtig den Kommunen die Entscheidungsgewalt in Bereichen, die in ihrem Organisationsrahmen liegen und in denen sie unabh\u00e4ngige Entscheidungen treffen k\u00f6nnen, zu gew\u00e4hrleisten. Kommunen haben hinsichtlich Infrastruktur, Bildung, \u00f6ffentlicher Nahverkehr und Gesundheitssystem in vielen demokratischen Staaten eine tragende Rolle. Die Kommunen brauchen die finanziellen Kompetenzen<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"Akademische<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tAkademische Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Die Freiheit von Forschung und Lehre, das hei\u00dft die Freiheit der Wissenschaft von staatlichen Interventionen, ist ein Grundpfeiler demokratischer Gesellschaften. Staatliche Institutionen d\u00fcrfen sich nicht in die Arbeit von Wissenschaftler*innen einmischen, auch wenn die Forschung durch \u00f6ffentliche Gelder finanziert wird. Damit dies m\u00f6glich ist, k\u00f6nnen viele Universit\u00e4ten und Hochschulen in demokratischen Staaten sich selbst verwalten, d.h. wichtige Entscheidungen unabh\u00e4ngig von Staat und Politik treffen. Im Folgenden soll ein Modell universit\u00e4rer Selbstverwaltung vorgestellt werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Vereine\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tVereine\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Menschen schlie\u00dfen sich in Vereinen zusammen, um gemeinsam ein l\u00e4ngerfristiges Ziel oder geteilte Interessen zu verfolgen. Durch Vereine werden R\u00e4ume geschaffen, auf welche der Staat keinen direkten Einfluss nehmen kann. Vereine bilden somit einen wichtigen Gegenpol zu staatlichen Institutionen. Hier soll beispielhaft aufgezeigt werden, wie ein liberales Vereinsrecht aussehen kann und wie Vereine in demokratischen Staaten strukturiert sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Mitbestimmung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tMitbestimmung und Selbstverwaltung an Schulen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Sich konstruktiv an der Gestaltung der Gesellschaft, in der wir leben, zu beteiligen, muss gelernt werden \u2013 am besten von klein auf. Die Schule bietet vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten, Demokratie aktiv zu gestalten. In vielen Gesellschaften haben Lehrer*innen, Sch\u00fcler*innen und Eltern die M\u00f6glichkeit, auf Entscheidungen im Schulalltag Einfluss zu nehmen. Hier werden schulische Gremien vorgestellt, in denen schon die J\u00fcngsten aktiv werden k\u00f6nnen. Dar\u00fcber hinaus geht es um die Vernetzung von Schule mit anderen Bildungseinrichtungen, politischen Vertreter*innen und Beh\u00f6rden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Genossenschaften\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGenossenschaften\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In einer Genossenschaft schlie\u00dfen sich Personen freiwillig zusammen, um gemeinsam ihre wirtschaftlichen Ziele zu verfolgen, die sie als Einzelne oder Einzelner nicht erreichen k\u00f6nnten. Genossenschaften gibt es beispielsweise in den Bereichen Landwirtschaft, Wohnungsbau und Konsum. Bei Genossenschaften spielen die Begriffe Selbstorganisation, Selbsthilfe und Solidarit\u00e4t eine gro\u00dfe Rolle. Anhand des Beispiels von Genossenschaften kann man deshalb lernen, wie lokale Demokratie zum Nutzen aller Personen einer Gruppe praktisch umgesetzt werden kann. Das vorliegende Papier gibt hierzu einen \u00dcberblick.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Wahlen\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tWahlen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Wahlen sind ein unabdingbarer Bestandteil einer jeden Demokratie. B\u00fcrger*innen eines jeden demokratischen Staates m\u00fcssen alle paar Jahre die M\u00f6glichkeit erhalten ihre Vertreter*innen neu zu w\u00e4hlen. Mit welchem Verfahren diese Wahlen stattfinden unterscheidet sind in einzelnen Staaten. So gibt es die Mehrheitswahl, die Verh\u00e4ltniswahl oder die personalisierte Verh\u00e4ltniswahl. Diese drei Wahlverfahren werden im folgenden Papier vorgestellt. Dar\u00fcber hinaus wird auf die Wichtigkeit der Festlegung von Wahlkreisen eingegangen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Beispielstatuten<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBeispielstatuten f\u00fcr einen Sportverein\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Gr\u00fcndet man als Gruppe einen neuen Verein, so ist es sinnvoll sich bestimmte Regeln zu geben und Grunds\u00e4tze der Vereinsstruktur schriftlich festzuhalten. Die in der sogenannten Satzung festgelegten Verfahren bieten eine Orientierung, wie das Vereinsleben geregelt sein soll und wer welche Verantwortung tr\u00e4gt. Im Falle von Unstimmigkeiten k\u00f6nnen sich die Vereinsmitglieder auf die Satzung berufen. Im Folgenden soll eine Mustersatzung f\u00fcr Sportvereine zur Verf\u00fcgung gestellt werden, sodass diese bei neuen Vereinsgr\u00fcndungen als Beispieldokument dienen kann.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Mustersatzung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tMustersatzung Parteien\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Innerhalb einer demokratisch organisierten politischen Partei spielen die Ortsgruppen eine zentrale Rolle. Durch sie erfolgt die Willensbildung von der Basis nach oben. In einer eigenen Satzung regeln die Ortsgruppen ihre internen Angelegenheiten. Gleichzeitig regeln die \u00fcbergeordneten Statuten der Gesamtpartei ihre Autonomie und schr\u00e4nken sie ein. Die folgende Satzung kann einerseits als Muster f\u00fcr den Aufbau einer Ortsgruppe dienen, gibt andererseits aber auch Anhaltspunkte, wie beispielsweise eine \u00fcbergeordnete Provinzgruppe aufgebaut sein kann oder welche die Ortsgruppen betreffenden Regelungen im Organisationsstatut einer Partei n\u00f6tig sind.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Inklusion\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tInklusion\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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F\u00fcr manche Personengruppen ist es schwieriger als f\u00fcr andere sich aktiv am politischen Leben zu beteiligen. Dies betrifft vor allem Menschen, die aufgrund von Vorurteilen und Diskriminierungen von vielen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens ausgeschlossen sind, beispielsweise Menschen mit Behinderungen. Der Begriff Inklusion bezeichnet den aktiven Prozess der Einbindung, im Gegensatz zu Ausgrenzung, von Menschen mit k\u00f6rperlichen und geistigen Beeintr\u00e4chtigungen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"B\u00fcrgerbeteiligung<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tB\u00fcrgerbeteiligung im Rechtssystem\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Manche demokratische Staaten er\u00f6ffnen B\u00fcrger*innen die M\u00f6glichkeit sich als Ehrenamtliche im Rechtssystem zu engagieren. Die Einbindung von Nicht-Jurist*innen in richterliche Prozesse soll unterschiedliche Sichtweisen auf den Prozess und die Urteilsfindung erm\u00f6glichen. Dies kann entweder durch die Anstellung von Schwurrichter*innen oder durch die Berufung von Laienrichter*innen geschehen. Die Einhaltung von bestimmten Grundprinzipien ist hierbei enorm wichtig. Im folgenden Papier wird auf die verschiedenen Modelle und die Vor- und Nachteile dieser Strukturen genauer eingegangen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Themenblock_5_Steuern<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunale Finanzen\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Um die kommunale Regierungsf\u00e4higkeit zu st\u00e4rken, ist es wichtig den Kommunen die Entscheidungsgewalt in Bereichen, die in ihrem Organisationsrahmen liegen und in denen sie unabh\u00e4ngige Entscheidungen treffen k\u00f6nnen, zu gew\u00e4hrleisten. Kommunen haben hinsichtlich Infrastruktur, Bildung, \u00f6ffentlicher Nahverkehr und Gesundheitssystem in vielen demokratischen Staaten eine tragende Rolle. Die Kommunen brauchen die finanziellen Kompetenzen<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\"Kommunale<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunale Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Auf der kommunalen Ebene, das hei\u00dft im Dorf oder im Stadtviertel, spielt sich ein Gro\u00dfteil des Lebens der einzelnen B\u00fcrger*innen ab. Hier, d.h. auf der lokalen Ebene, werden Gesetze und Beschl\u00fcsse umgesetzt. Dadurch erfahren B\u00fcrger*innen unmittelbar, welche Folgen politische Entscheidungen auf ihr Leben haben und dass es sich lohnt, politisch aktiv zu sein. Im Folgenden werden Verfahren vorgestellt, die sich in demokratischen Staaten als sinnvolle Instrumente aktiver B\u00fcrger*innenbeteiligung erwiesen haben.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Kommunalparlament\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tKommunalparlament\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Viele Entscheidungen, die den Alltag des Einzelnen betreffen, werden auf der kommunalen Ebene getroffen. Wie k\u00f6nnen demokratische Planungs\u2011, Entscheidungs- und Umsetzungsverfahren auf dieser Ebene konkret aussehen? Wie k\u00f6nnte beispielsweise der Weg vom Wunsch einzelner B\u00fcrger*innen, einen neuen Park einzurichten, bis hin zum tats\u00e4chlichen Bau dieses Parks idealtypisch ausgestaltet sein?\u00a0 Im folgenden Papier sollen Antworten auf diese Fragen beispielhaft aufgezeigt werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Parteien\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tParteien\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In fast allen Staaten existieren politische Parteien, allerdings unterscheidet sich ihre Rolle deutlich. W\u00e4hrend es in manchen Staaten ein Einparteiensystem gibt, existiert in anderen L\u00e4ndern eine Vielzahl von Parteien mit unterschiedlicher inhaltlicher Ausrichtung. Wie Parteien organisiert sind, l\u00e4sst einen R\u00fcckschluss darauf zu, wie demokratisch ein Staat insgesamt ist.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"beruf<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBerufsverb\u00e4nde und Kammern\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Personen, die der gleichen Berufsgruppe angeh\u00f6ren, haben h\u00e4ufig gemeinsame Interessen bez\u00fcglich der Durchsetzung bestimmtet, berufsbezogener Regeln und Gesetze. W\u00e4hrend in Gewerkschaften vorwiegend Arbeitnehmer*innen organisiert sind, schlie\u00dfen sich insbesondere Selbstst\u00e4ndige in Berufsverb\u00e4nden und Kammern zusammen. Hier soll ein kurzer \u00dcberblick \u00fcber die Arbeit und die Zielsetzungen von Berufsverb\u00e4nden und Kammern gegeben werden.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Quoten\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tQuoten\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Wie kann sichergestellt werden, dass auch Mitglieder von benachteiligten Gruppen, wie Frauen und Jugendliche, sich aktiv an lokaler Demokratie beteiligen k\u00f6nnen? Quoten f\u00fcr Sitze in politischen Institutionen sind hierf\u00fcr eine M\u00f6glichkeit. In zahlreichen Staaten gibt es beispielsweise Quoten, die Frauen einen Mindestanteil der Sitze im Parlament zusichern. Die Einf\u00fchrung von Quoten ist h\u00f6chst umstritten. Deshalb werden im folgenden Papier die Argumente f\u00fcr und gegen Quotierungen er\u00f6rtert und die unterschiedlichen M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Festsetzung von aufgezeigt.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"7<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tStudentische Selbstverwaltung\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Studierende sind die Entscheidungstr\u00e4ger*innen von morgen, in vielen Gesellschaften fungierten sie als Triebkraft sozialer Bewegungen. Dass gerade sie demokratische Grundwerte verinnerlichen und umsetzen, ist eine wichtige Voraussetzung f\u00fcr die Entwicklung einer freien Gesellschaft. Studentische Selbstverwaltungsgremien bieten Studierenden die M\u00f6glichkeit, sich an ihrer Universit\u00e4t zu organisieren und gegen\u00fcber der Universit\u00e4tsleitung sowie gegen\u00fcber anderen bildungspolitischen Institutionen f\u00fcr studentische Interessen einzutreten.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Staat<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tStaat und Religion\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Das Verh\u00e4ltnis zwischen Staat und Religion(en) pr\u00e4gt eine Gesellschaft ma\u00dfgeblich. W\u00e4hrend in einigen L\u00e4ndern Religion eine wichtige Rolle spielt und Teil der Staatsdoktrin ist, ist in anderen Staaten S\u00e4kularismus, die strikte Trennung von Staat und Religion, Grundlage staatlichen Handelns. Ob sich ein Staat als s\u00e4kular erachtet, hat bedeutende Auswirkungen auf das gesellschaftliche Leben. Die meisten Staaten lassen sich jedoch nicht in das eine oder andere Extrem einordnen, sondern haben eigene Wege gefunden das Verh\u00e4ltnis von Staat und Religion zu regeln. Was genau S\u00e4kularismus bedeutet und welche unterschiedlichen Auspr\u00e4gungen es gibt, wird im folgenden Papier genauer erl\u00e4utert.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Gewerkschaften\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGewerkschaften\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In Gewerkschaften schlie\u00dfen sich Arbeitnehmer*innen zusammen, um sich gemeinsam f\u00fcr ihre Interessen gegen\u00fcber ihren Arbeitgeber*innen und gegen\u00fcber dem Staat einzusetzen. Welche sind die klassischen Aufgaben von Gewerkschaften in Demokratien? Wie ist das Verh\u00e4ltnis von Staat und Gewerkschaft geregelt? Wie k\u00f6nnte die innere Organisationsstruktur einer Gewerkschaft aussehen, damit das einzelne Mitglied die Politik der Gewerkschaft effektiv mitbestimmen kann?<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Ehrenamtliches<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEhrenamtliches Engagement\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Ehrenamtliches Engagement ist ein wichtiger Bestandteil kommunalen Lebens. Neben zahlreichen \u00c4mtern in kommunalen Institutionen wie der freiwilligen Feuerwehr oder dem Katastrophenschutz, werden viele politische \u00c4mter auf kommunaler Ebene durch Ehrenamtliche besetzt. Auch Vereine, Parteien und Gewerkschaften sind auf die unentgeltliche Arbeit von B\u00fcrger*innen angewiesen. Ohne diese k\u00f6nnte das kommunale Leben, auch in wohlhabenden Staaten nicht aufrechterhalten werden. Im folgenden Papier soll auf die Bedeutung von ehrenamtlicher Arbeit auf der kommunalen Ebene genauer eingegangen werden und aufgezeigt werden, warum es besonders wichtig ist, dass B\u00fcrger*innen hier Verantwortung \u00fcbernehmen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Jugend\"<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tJugend\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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In vielen Staaten der MENA-Region und dar\u00fcber hinaus ist es f\u00fcr junge Menschen sehr schwer politische und soziale Entscheidungprozesse zu zu ihrer Zufriedenstellung zu beeinflussen. Auf der anderen Seite sind sie aber die gesellschaftliche Gruppe, die die Auswirkungen politischer Entscheidungen am st\u00e4rksten zu sp\u00fcren bekommen.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tWeiterlesen\u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Political System: Local Democracy What makes for a thriving democracy? While democracy is often reduced to holding elections, there are a variety of ways that citizens of a democratic state can become involved in political decision-making processes and take an active part in shaping their immediate living environment. Sustainable local structures play a key role […]<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":7779,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"yoast_head":"\nLocal Democracy - Power Sharing for a United Syria<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Democracy is often reduced to holding elections. What about Local democracy? 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